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Mail : 2009-11.introduccion@blogger.com

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Sitúa adecuadamente las letras mayúsculas.
Propende a una escritura extensa.
Explicita emociones con palabras.

Si copias cita la fuente.
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Tercer Evaluación Parcial :GUIA para INFORME GRUPAL

Los alumnos pueden hacer el Informe y la Presentación Presencial en base a esta Guía y tomando como referencias la Observación de Paneles con Profesores Invitados ó Fuentes Web como las que se indican más abajo.



GUIA DE OBSERVACIÓN

.Facultad : Psicología.
.Carrera : Psicología.

.Asignatura : Introducción a la Psicología.

.Evaluación :……… Fecha…...
.Escala de Valoración :……..

.Protocolo : Observación de Paneles // Fuentes Web

.Docente:…….
.mail del docente:...

.Comisión Nº:……
.Alumno/s: (apellido y nombre)
( Grupos de 5 ó más alumnos )

.TÍTULO : Tema : Ambitos de Acción .
Fuentes Web:


www.lacolifata.org


http://www.youtube.com/user/Colifata


1.- ACONTECER
1.1.- Entorno / Situación----------características del lugar
1.2.- Dimensión Temporal--------períodos del acontecer
1.3.- Dimensión Social-----------------trama vincular de escenas
1.4.- Crónica---------------------narración de acontecimientos
1.5.- Sesgo Discursivo------------------relatos, signos, símbolos.
1.6.- Vivencias------------------supuestos , emociones , fantasías.

2.- ANALISIS
2.1.-Introducción---------------------relación Gral.: Observ .// Bibl.
2.2.-Opinión Personal / ------relac. Particular : Observ.// Bibl.
2.3.-Argumentación---------------- fundamentación de 2.2.
2.4.-Conclusiones------------------- reflexiones finales.


( Informe : Mínimo 4 páginas )
( Presentación Presencial : 15 minutos por Grupo )



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Aparato psíquico // Sanchez Tomaselli Arturo

Sigmund Freud nació el 6 de Mayo de 1856 en Moravia actual Republica Checa, se crío en Viena en el seno de una familia judía de bajos recursos. Estudió medicina pero quería ser investigador (biólogo).

Tuvo intentos de utilizar la cocaína como uso medico pero terminó siendo un fracaso, y termino tomando de manera frecuente.

Comenzó tratando pacientes histéricas con el método de la hipnosis, esto le permitió tener contacto libre con los recuerdos traumáticos, pero el problema de la hipnosis era que el paciente al volver al estado normal nuevamente no podía contactarse con esos recuerdos.

Diferentes resistencias imposibilitaban a la persona a contactarse con los momentos de trauma, lo que se llamo luego mecanismos de represión. El método entonces consistía en cancelar la represión para darle paso a esas reminiscencias perturbadoras. El objetivo central se transformaba en trabajar sobre los afloramientos de las mociones de deseo reprimidas en situaciones particulares. Se trabajaba haciendo vivir esas experiencias nuevamente mediante la reproducción de las mismas, buscando desde diversas formas establecer un camino para llegar a esos momentos causantes de los futuros síntomas.

Los caminos seguros que el método psicoanalítico propuso fueron la interpretación de sueños, los actos fallidos y la asociación libre, siendo esta ultima la que permitía que el paciente contacte a su inconsciente solamente hablando con libertad, expresando sus cuestiones interiores, aunque no tenga un sentido claro ni tenga coherencia lo que se diga.

Se convertía el psicoanálisis entonces en el método de lograr el gobierno consciente de si mismo, lo que elimina parcial o totalmente las perturbaciones tanto físicas como psíquicas.

Freud fue cambiando de métodos de la catarsis a la hipnosis, para pasar finalmente a la asociación libre. Él fue el creador del concepto de inconsciente (antes era conocido como segunda mente), el complejo de Edipo, el yo, el ello y el super yo. Sus conceptos fueron tan innovadores y fuertes que siguen vigentes a través de la historia.




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